산남동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

이런 모습이 보인다면

• 몇 달 동안 수학에서 손을 놓아 지금 진도와 간격이 벌어졌습니다.
• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

산남동 센터의 수학 수업 설계

수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다. 새 단원은 정의와 성질을 확인한 뒤 교과서 예제를 혼자 다시 풀어 봅니다.

학교 진도에 맞출 부분과 따로 보충할 부분을 나눠 수업 시간 비율을 정합니다. 공백 기간의 내용을 모두 되짚기보다 지금 수업을 따라가는 데 필요한 부분을 먼저 고릅니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 다니는 학교 이름과 학년
• 학교 시험 범위가 적힌 안내문