상남동 수학 맞춤 수업학교 시험을 앞둔 학생

이런 모습이 보인다면

• 범위 안의 단원 중 자신 있는 곳만 반복해서 봅니다.
• 선생님이 수업 시간에 강조한 부분을 따로 표시해 두지 않습니다.
• 시험이 끝난 뒤 틀린 이유를 정리하지 않고 다음 단원으로 넘어갑니다.

수업에서 달라지는 점

시험 기간에는 수업 후 진행 상황을 학부모님께 알려 드려 집에서도 흐름을 이어 가게 합니다. 시험이 끝나면 틀린 문항을 원인별로 나누어 다음 시험 계획에 반영합니다.

문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다. 문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

수업 한 번의 흐름

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록