산본동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.
• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
• 답을 옮겨 적다가 번호를 잘못 씁니다.

수학 수업을 맞추는 방법

수학 숙제는 양보다 다시 풀어야 할 문제를 고르는 데 기준을 둡니다. 어려운 문제에서 막히면 바로 답을 보지 않고 힌트를 하나씩 주며 이어 갑니다.

글씨와 숫자를 또박또박 쓰는 습관이 실수에 어떤 영향을 주는지 함께 살펴봅니다. 시간을 재고 풀어 볼 때 남은 시간을 검토에 쓰는 습관을 따로 연습합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

첫 상담 준비물

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 지금 쓰고 있는 수학 교재나 문제집