삼송동 국어 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 다시 시작하려면 처음부터 해야 하는지 물어봅니다.
• 다시 해 보겠다는 마음은 있지만 어디서부터인지 막막해합니다.
• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

어느 단원부터 볼까요

국어 시간의 운영 원칙

보충할 단원 목록을 학생과 함께 보며 언제까지 어디를 다룰지 정합니다. 처음 몇 주는 숙제 양을 줄이고 수업 안에서 마무리하는 경험을 늘립니다.

국어는 지문을 읽고 문단마다 한 줄 요약을 남기는 연습으로 읽기의 흐름을 확인합니다. 설명문과 논설문은 글의 짜임을 그림으로 그려 보며 구조를 익힙니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내