파주시 사회 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

이런 모습이 보인다면

• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.
• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.

단원별 접근 방법

수업에서 달라지는 점

외울 내용이 많은 단원은 마인드맵으로 묶어 큰 줄기부터 기억하게 합니다. 경제 단원은 표와 그래프로 원리를 확인한 뒤 문제에 적용합니다.

정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다. 다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 풀다가 멈춘 문제집