파주시 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

파주시 학부모님이 들려주시는 고민

• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
• 과학 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

개념 다시 잡기, 과학에서는 이렇게 접근합니다

한 단원이 끝나면 핵심 개념 서너 개를 연결 지어 말해 보는 정리 시간을 둡니다. 문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다.

물리 영역은 식을 쓰기 전에 상황을 그림으로 그려 힘이나 운동의 방향을 확인합니다. 실험 단원은 목적, 과정, 결과, 결론을 나누어 정리하는 연습을 합니다.

단원별 접근 방법

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 틀린 문제를 모아 둔 노트