옥계동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 쉬운 문제에서 서두르다 어려운 문제보다 더 많이 틀립니다.

수업에서 달라지는 점

수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다. 틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다.

학생이 자주 하는 실수 유형을 목록으로 만들어 시험 전에 다시 읽게 합니다. 풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

수학 단원 점검 예시

첫 상담 준비물

• 방학이나 시험 기간의 가족 일정
• 수학 공책이나 필기 노트