옥길동 수학 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

초중 연계학습이 필요한 학생의 모습

• 6학년 수학 교과서를 넘겨 보면 기억이 확실하지 않은 단원이 몇 군데 보입니다.
• 학교 숙제는 하지만 복습은 따로 하지 않습니다.
• 긴 설명 글을 읽으면 중간에 집중이 끊깁니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

연계 단원 미리 보기

옥길동 센터의 수학 수업 설계

초중 연계학습은 진도를 앞당기기보다 연결되는 개념의 바탕을 확인하는 데 무게를 둡니다. 수학에서 6학년 내용이 흔들리면 연계학습보다 그 단원 보완을 먼저 합니다.

틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다. 어려운 문제에서 막히면 바로 답을 보지 않고 힌트를 하나씩 주며 이어 갑니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모