노형동 수학 맞춤 수업학교 시험을 앞둔 학생

학교 시험 준비가 필요한 학생의 모습

• 답을 고른 근거를 다시 확인하지 않고 바로 다음 문제로 넘어갑니다.
• 선생님이 수업 시간에 강조한 부분을 따로 표시해 두지 않습니다.
• 시험 범위가 나오면 어디부터 손을 대야 할지 몰라 며칠을 흘려보냅니다.

수업에서 달라지는 점

학생이 다니는 학교의 지난 시험 형식을 확인해 문항 유형별 연습 비중을 정합니다. 범위의 마지막 단원은 학교 진도가 늦게 끝나는 경우가 많아 따로 시간을 남겨 둡니다.

그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다. 문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다.

단원으로 살펴보기

수업 시간 안의 순서

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모