내발산동 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 말로는 설명을 잘하는데 글로 옮기면 내용이 흩어집니다.
• 발표나 보고서처럼 형식이 정해진 과제에서 순서를 자주 놓칩니다.
• 채점 기준표를 읽지 않고 과제를 시작합니다.

어느 단원부터 볼까요

수업 시간 안의 순서

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

수업에서 달라지는 점

학교에서 안내한 수행평가 기준을 가져오면 그 기준에 맞춰 준비 과정을 짭니다. 보고서나 발표 과제는 목차를 먼저 세우고 내용을 채우는 순서로 지도합니다.

응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다. 그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트