명일동 국어 맞춤 수업학교 시험을 앞둔 학생

이런 모습이 보인다면

• 교과서와 학교 프린트보다 시중 문제집에만 시간을 씁니다.
• 지난 시험지를 다시 보지 않아 같은 형태의 문제를 또 틀립니다.
• 시험 기간에 계획표를 세워도 사흘을 넘기지 못합니다.

국어 수업의 진행 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

단원별 접근 방법

국어 시간의 운영 원칙

시험이 끝나면 틀린 문항을 원인별로 나누어 다음 시험 계획에 반영합니다. 암기할 내용은 하루에 몰지 않고 시험 전 여러 날에 나눠 반복합니다.

토의·토론 단원은 주장과 근거를 짝지어 말해 보는 연습을 수업 안에 넣습니다. 긴 지문은 시간을 재고 읽어 읽는 속도와 이해 정도를 함께 기록합니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 방학이나 시험 기간의 가족 일정