망월동 국어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

개념 다시 잡기가 필요한 학생의 모습

• 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이지만 다음 날 다시 물으면 처음 듣는 표정입니다.
• 개념 확인 문제에 답은 쓰지만 이유를 적는 칸은 비워 둡니다.
• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.

단원으로 살펴보기

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

망월동 센터의 국어 수업 설계

다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다. 흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다.

문법 단원은 용어를 외우기 전에 예문을 직접 바꿔 보며 규칙을 찾게 합니다. 고전 작품은 현대어 풀이를 확인한 뒤 원문의 주요 표현을 다시 읽게 합니다.

첫 상담 준비물

• 다니는 학교 이름과 학년
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기