정림동 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 자기 답안을 다시 읽고 고치는 단계를 건너뜁니다.
• 말로는 설명을 잘하는데 글로 옮기면 내용이 흩어집니다.
• 채점 기준표를 읽지 않고 과제를 시작합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

국어 단원 점검 예시

국어 시간의 운영 원칙

맞춤법과 띄어쓰기는 학생이 쓴 글에서 직접 찾아 고치는 방식으로 다룹니다. 같은 지문을 다른 질문으로 다시 물어 한 번 읽고 끝나는 공부가 되지 않게 합니다.

첨삭 받은 답안은 따로 모아 다음 과제 전에 다시 읽어 보게 합니다. 수행평가 과제가 나오면 마감일에서 거꾸로 단계별 일정을 나눠 플래너에 적습니다.

상담을 위한 준비

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 국어 공책이나 필기 노트