정림동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

개념 다시 잡기가 필요한 학생의 모습

• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.
• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 주 학교 일정과 맞춰 계획을 다시 확인합니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

수업에서 달라지는 점

개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다. 흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다.

수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다. 틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학교에서 받은 과제 안내 프린트
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기