이매동 국어 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

초중 연계학습이 필요한 학생의 모습

• 모르는 낱말을 그냥 넘기며 읽는 습관이 있습니다.
• 6학년 국어 교과서를 넘겨 보면 기억이 확실하지 않은 단원이 몇 군데 보입니다.
• 용어를 정확한 말로 쓰기보다 느낌으로 설명하는 편입니다.

국어 연결 고리 점검

국어 수업의 진행 순서

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

수업에서 달라지는 점

중학교 교과서 한 단원을 함께 읽으며 용어와 문장 길이에 익숙해지는 시간을 둡니다. 짧은 글로 이유를 쓰는 문제를 꾸준히 넣어 중학교 서술형에 대비합니다.

교과서 작품은 학교 수업 필기와 함께 다시 읽고 선생님이 강조한 표현을 정리합니다. 고전 작품은 현대어 풀이를 확인한 뒤 원문의 주요 표현을 다시 읽게 합니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모