이매동 국어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 시험지를 받으면 문제를 끝까지 읽기 전에 풀기 시작합니다.
• 쉬운 문제에서 서두르다 어려운 문제보다 더 많이 틀립니다.
• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.

어느 단원부터 볼까요

이매동 센터의 국어 수업 설계

시간을 재고 풀어 볼 때 남은 시간을 검토에 쓰는 습관을 따로 연습합니다. 시험 직전에는 새 문제보다 자신의 실수 목록과 오답을 다시 보는 시간을 늘립니다.

매체 자료는 글과 그림, 표가 각각 전하는 내용을 나눠 정리하는 연습을 합니다. 국어 문제를 풀 때 답의 근거가 되는 문장을 지문에서 찾아 표시하게 합니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모