일산서구 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 개념 확인 문제에 답은 쓰지만 이유를 적는 칸은 비워 둡니다.

수학 수업을 맞추는 방법

응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다. 앞 단원과 이어지는 개념은 수업 중에 짧게 되짚어 연결을 확인합니다.

이해가 된 개념과 아직 흐린 개념을 색으로 나눠 플래너에 표시합니다. 학생이 틀린 문제가 개념 부족 때문인지 읽기 실수 때문인지 먼저 가려 다음 수업을 정합니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

수업 한 번의 흐름

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 틀린 문제를 모아 둔 노트