화성 목동 영어 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 용어를 정확한 말로 쓰기보다 느낌으로 설명하는 편입니다.
• 영어에서 이유를 문장으로 쓰는 문제가 나오면 짧게만 답합니다.
• 한 과목을 오래 앉아서 공부하는 시간이 아직 짧습니다.

초중 연계학습, 영어에서는 이렇게 접근합니다

문법은 규칙 설명 뒤에 학생이 직접 문장을 만들어 보며 확인합니다. 소리 내어 읽은 것을 녹음해 들어 보며 발음과 끊어 읽기를 점검하기도 합니다.

중학교 교과서 한 단원을 함께 읽으며 용어와 문장 길이에 익숙해지는 시간을 둡니다. 6학년 영어 내용 중 중학교 첫 학기와 이어지는 단원을 골라 먼저 다집니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

학년을 잇는 영어 단원

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄