화명동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.
• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.
• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.

단원별 접근 방법

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

수학 시간의 운영 원칙

문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다. 새 개념을 배운 날에는 교과서 예제를 덮고 다시 풀어 보는 확인 시간을 둡니다.

그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다. 학생마다 진도가 달라 같은 시간에도 각자 다른 단원을 공부합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄