관평동 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

서술형·수행평가 대비가 필요한 학생의 모습

• 핵심 용어 대신 일상 표현으로 답을 써서 점수를 잃습니다.
• 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.
• 채점 기준표를 읽지 않고 과제를 시작합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

서술형·수행평가 대비, 국어에서는 이렇게 접근합니다

같은 지문을 다른 질문으로 다시 물어 한 번 읽고 끝나는 공부가 되지 않게 합니다. 국어 문제를 풀 때 답의 근거가 되는 문장을 지문에서 찾아 표시하게 합니다.

수행평가 과제가 나오면 마감일에서 거꾸로 단계별 일정을 나눠 플래너에 적습니다. 관찰이나 자료 해석 문항은 본 것과 생각한 것을 나누어 쓰는 연습을 합니다.

어느 단원부터 볼까요

상담을 위한 준비

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 풀다가 멈춘 문제집