갈산동 사회 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 공부 리듬이 끊겨 하루 계획을 세우기 어려워합니다.
• 다시 시작하려면 처음부터 해야 하는지 물어봅니다.
• 숙제를 내는 것 자체를 부담스러워합니다.

단원으로 살펴보기

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

사회 시간의 운영 원칙

외울 내용이 많은 단원은 마인드맵으로 묶어 큰 줄기부터 기억하게 합니다. 사회 개념노트에는 핵심 용어, 사례, 관련 자료를 한 묶음으로 적습니다.

한 번에 해낼 수 있는 짧은 목표를 정하고 해낸 것을 플래너에 표시합니다. 수업 후 진행 상황을 학부모님께 알려 드려 가정에서도 같은 속도로 응원할 수 있게 합니다.

상담을 위한 준비

• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록
• 최근 학교 시험지나 단원평가지