읍내동 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 서술형 문항을 마지막에 남겼다가 시간이 부족해 비워 냅니다.
• 글씨가 급해지고 문장이 중간에 끊긴 답안이 많습니다.
• 문제에서 요구한 조건을 빠뜨리고 아는 내용만 길게 씁니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

수업에서 달라지는 점

시험 시간 안에 서술형을 마칠 수 있도록 문항별 시간 배분을 연습합니다. 말로 설명한 내용을 그대로 글로 옮겨 보고, 빠진 연결어를 함께 채웁니다.

맞춤법과 띄어쓰기는 학생이 쓴 글에서 직접 찾아 고치는 방식으로 다룹니다. 시는 소리 내어 읽으며 반복되는 표현과 분위기를 먼저 느껴 보게 합니다.

단원별 접근 방법

가져오시면 도움이 되는 자료

• 국어 공책이나 필기 노트
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄