동백동 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.
• 모둠 과제에서 자기 몫을 정리하는 데 시간이 오래 걸립니다.
• 서술형 문항을 마지막에 남겼다가 시간이 부족해 비워 냅니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

수학 시간의 운영 원칙

서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다. 틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다.

첨삭 받은 답안은 따로 모아 다음 과제 전에 다시 읽어 보게 합니다. 한 번 쓴 답안을 다시 읽고 고치는 시간을 수업 안에 따로 둡니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

상담 때 챙기면 좋은 것

• 다니는 학교 이름과 학년
• 수행평가 안내문이나 채점 기준표