덕풍동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.
• 수학 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
• 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이지만 다음 날 다시 물으면 처음 듣는 표정입니다.

수학 시간의 운영 원칙

앞 단원과 이어지는 개념은 수업 중에 짧게 되짚어 연결을 확인합니다. 단원이 끝나면 핵심 유형을 학생이 직접 골라 정리 문제를 만들어 봅니다.

개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다. 문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모
• 최근 학교 시험지나 단원평가지