단대동 국어 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

초중 연계학습이 필요한 학생의 모습

• 모르는 낱말을 그냥 넘기며 읽는 습관이 있습니다.
• 공책 정리를 스스로 해 본 경험이 많지 않습니다.
• 용어를 정확한 말로 쓰기보다 느낌으로 설명하는 편입니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

단대동 센터의 국어 수업 설계

교과서 작품은 학교 수업 필기와 함께 다시 읽고 선생님이 강조한 표현을 정리합니다. 국어는 지문을 읽고 문단마다 한 줄 요약을 남기는 연습으로 읽기의 흐름을 확인합니다.

짧은 글로 이유를 쓰는 문제를 꾸준히 넣어 중학교 서술형에 대비합니다. 6학년 국어 내용 중 중학교 첫 학기와 이어지는 단원을 골라 먼저 다집니다.

국어 연결 고리 점검

첫 상담 준비물

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지