청계동 국어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 시간에 쫓기면 문제 조건에 밑줄 긋는 습관이 사라집니다.
• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.

국어 단원 점검 예시

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

실수 줄이기, 국어에서는 이렇게 접근합니다

쉬운 문제에서 서두르는 학생은 문항마다 한 번 더 읽는 짧은 멈춤을 넣게 합니다. 문제의 조건과 묻는 말에 밑줄을 긋고 푸는 순서를 수업 때마다 반복합니다.

설명문과 논설문은 글의 짜임을 그림으로 그려 보며 구조를 익힙니다. 문법 단원은 용어를 외우기 전에 예문을 직접 바꿔 보며 규칙을 찾게 합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기