천천동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 답을 옮겨 적다가 번호를 잘못 씁니다.
• 쉬운 문제에서 서두르다 어려운 문제보다 더 많이 틀립니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

실수 줄이기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 검토는 처음부터 다시 푸는 대신 조건, 계산, 옮겨 쓰기 세 가지만 보는 방식으로 연습합니다.

새 단원은 정의와 성질을 확인한 뒤 교과서 예제를 혼자 다시 풀어 봅니다. 응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다.

수학 단원 점검 예시

상담 때 챙기면 좋은 것

• 풀다가 멈춘 문제집
• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표