철산동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

철산동 학부모님이 들려주시는 고민

• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 수학 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.

수학 시간의 운영 원칙

다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다. 개념노트에는 정의, 예시, 헷갈리는 반례를 한 쪽에 모아 적게 합니다.

그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다. 문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

어느 단원부터 볼까요

첫 상담 준비물

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지