철산동 국어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

철산동 학부모님이 들려주시는 고민

• 시험지를 받으면 문제를 끝까지 읽기 전에 풀기 시작합니다.
• 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.
• 시간에 쫓기면 문제 조건에 밑줄 긋는 습관이 사라집니다.

수업에서 달라지는 점

글쓰기 활동은 개요를 먼저 세우고 문단 하나씩 완성하는 순서로 진행합니다. 모르는 어휘는 문맥으로 뜻을 짐작한 뒤 사전 뜻과 비교해 어휘장에 적습니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 문제의 조건과 묻는 말에 밑줄을 긋고 푸는 순서를 수업 때마다 반복합니다.

어느 단원부터 볼까요

들어와서 나갈 때까지

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

상담을 위한 준비

• 지금 쓰고 있는 국어 교재나 문제집
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모