처인구 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

처인구 학부모님이 들려주시는 고민

• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.
• 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.

개념 다시 잡기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다. 서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다.

한 단원이 끝나면 핵심 개념 서너 개를 연결 지어 말해 보는 정리 시간을 둡니다. 문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다.

단원으로 살펴보기

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 다니는 학교 이름과 학년