학생맞춤

용인 처인구 · 처인구 · 수학

처인구 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

  • 실수 줄이기
  • 수학
  • 초등·중등·고등

학생이 겪는 어려움을 구체적으로 나눌수록 수학 수업에서 쓸 방법도 구체적이 됩니다. 수학 공부의 고민을 상황별로 나누어 보면 수업에서 먼저 손대야 할 곳이 분명해집니다.

명지대역점와와학습코칭학원 · 경기도용인교육지원청 제 5578 호

계산기와 서류 위에 필기하는 손

지금 학생과 비슷한가요?

  • 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
  • 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.
  • 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.

수업에서 달라지는 점

수학에서 반복되는 실수는 비슷한 문제를 묶어 연속으로 풀며 확인합니다. 보기를 끝까지 읽지 않는 학생은 모든 보기에 표시를 남기며 풀게 합니다.

그래프와 도형 문제는 직접 그려 보는 시간을 충분히 둡니다. 학생마다 진도가 달라 같은 시간에도 각자 다른 단원을 공부합니다.

수업 시간 안의 순서

  1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
  2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
  3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

수학 단원 점검 예시

중등

제곱근과 실수

제곱근의 뜻을 넓이와 연결해 이해하고 근호 계산 규칙을 정리합니다.

초등

곱셈과 나눗셈

곱셈과 나눗셈의 관계를 그림으로 확인하고 검산하는 습관을 함께 들입니다.

고등

집합과 명제

벤 다이어그램으로 관계를 그리고 명제의 참과 거짓을 근거와 함께 말해 봅니다.

상담 전에 알아 두실 사실

수학 수업 학년
초3~초6 · 중1~중3 · 고1~고2
1회 수업
초등 70분 · 중등 70분 · 고등 75분
수업 시작
평일 오후 2시부터
주말
평일 중심 운영
수업 학교
함박초, 서룡초, 용신중, 용인중

함박초 학생의 교과서와 시험 일정을 고려해 수업 계획을 세웁니다.

첫 상담 준비물

  • 최근 학교 시험지나 단원평가지
  • 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내

학부모님 질문

학생이 질문을 잘 못 하는데 괜찮을까요?

수업 중에 학생이 설명해 보는 시간을 두어 막힌 곳이 드러나도록 합니다.

형제가 함께 다닐 수 있나요?

학년과 과목에 따라 수업 가능 여부가 달라 상담에서 함께 확인해 주세요.

실수가 줄었는지 어떻게 알 수 있나요?

정기평가에서 실수로 잃은 문항을 따로 세어 학생과 함께 변화를 확인합니다.

상담은 수업을 결정하는 자리가 아니라 학생의 상황을 함께 살펴보는 자리입니다.

상담 예약 신청예약문의 010-2135-6562

예약문의 010-2135-6562상담 예약 신청