배곧동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

이런 모습이 보인다면

• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.
• 이사나 전학 뒤 새 학교 진도에 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.
• 공부 습관이 끊긴 뒤로 책상에 앉는 시간이 짧아졌습니다.

배곧동 센터의 수학 수업 설계

응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다. 수학 숙제는 양보다 다시 풀어야 할 문제를 고르는 데 기준을 둡니다.

자신감이 떨어진 과목은 풀 수 있는 문제부터 시작해 수업 흐름에 익숙해지게 합니다. 공백 기간의 내용을 모두 되짚기보다 지금 수업을 따라가는 데 필요한 부분을 먼저 고릅니다.

어느 단원부터 볼까요

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록