용강동 사회 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 답을 옮겨 적다가 번호를 잘못 씁니다.
• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.

실수 줄이기, 사회에서는 이렇게 접근합니다

법과 정치 단원은 뉴스 속 사례와 연결해 개념이 쓰이는 장면을 떠올리게 합니다. 학교 수업 필기와 교과서를 비교해 선생님이 강조한 부분을 따로 표시합니다.

시간을 재고 풀어 볼 때 남은 시간을 검토에 쓰는 습관을 따로 연습합니다. 틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다.

어느 단원부터 볼까요

수업 한 번의 흐름

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리다음 주 학교 일정과 맞춰 계획을 다시 확인합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기
• 틀린 문제를 모아 둔 노트