운양동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
• 쉬운 문제에서 서두르다 어려운 문제보다 더 많이 틀립니다.
• 옳지 않은 것을 고르라는 문제에서 옳은 것을 고릅니다.

어느 단원부터 볼까요

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

실수 줄이기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

수학에서 반복되는 실수는 비슷한 문제를 묶어 연속으로 풀며 확인합니다. 검토는 처음부터 다시 푸는 대신 조건, 계산, 옮겨 쓰기 세 가지만 보는 방식으로 연습합니다.

수학 오답은 개념, 계산, 문제 해석 가운데 어디서 어긋났는지 표시하게 합니다. 서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
• 풀다가 멈춘 문제집