송도동 영어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.
• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.
• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.

영어 시간의 운영 원칙

문법 용어가 어려운 학생은 예문으로 먼저 감을 잡고 용어는 나중에 붙입니다. 영작은 짧은 문장부터 시작해 접속사로 문장을 이어 가는 순서로 연습합니다.

개념을 다시 잡는 동안에는 학교 진도와 보충 내용을 나란히 놓고 시간 배분을 조정합니다. 헷갈리는 두 개념은 표로 나란히 놓고 차이를 학생이 직접 채우게 합니다.

단원으로 살펴보기

들어와서 나갈 때까지

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

첫 상담 준비물

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄