신도림동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.
• 아프거나 집안 사정으로 한동안 공부를 쉬었습니다.
• 시험 점수가 한 번 크게 흔들린 뒤 그 과목을 피하게 되었습니다.

단원별 접근 방법

신도림동 센터의 과학 수업 설계

공부 리듬을 되찾을 때까지 수업 요일과 시간을 일정하게 유지하기를 권합니다. 한 번에 해낼 수 있는 짧은 목표를 정하고 해낸 것을 플래너에 표시합니다.

생명 영역은 구조와 기능을 짝지어 그림에 직접 적어 보게 합니다. 과학 오답은 개념을 몰랐는지 자료를 잘못 읽었는지 나누어 표시합니다.

과학 수업의 진행 순서

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록
• 틀린 문제를 모아 둔 노트