신방동 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

서술형·수행평가 대비가 필요한 학생의 모습

• 발표나 보고서처럼 형식이 정해진 과제에서 순서를 자주 놓칩니다.
• 말로는 설명을 잘하는데 글로 옮기면 내용이 흩어집니다.
• 채점 기준표를 읽지 않고 과제를 시작합니다.

수업에서 달라지는 점

보고서나 발표 과제는 목차를 먼저 세우고 내용을 채우는 순서로 지도합니다. 답안을 주장, 근거, 마무리처럼 짧은 틀에 맞춰 쓰는 연습부터 시작합니다.

긴 지문은 시간을 재고 읽어 읽는 속도와 이해 정도를 함께 기록합니다. 보기 문항은 보기의 기준을 먼저 정리한 뒤 작품에 적용하는 순서로 풉니다.

단원으로 살펴보기

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 다니는 학교 이름과 학년
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록