석동 영어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 모르는 부분을 물어보라고 하면 무엇을 모르는지부터 정리가 안 됩니다.
• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.
• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

개념 다시 잡기, 영어에서는 이렇게 접근합니다

문법 용어가 어려운 학생은 예문으로 먼저 감을 잡고 용어는 나중에 붙입니다. 영어 지문 요약은 우리말 한 문장으로 먼저 써 본 뒤 영어로 옮겨 봅니다.

다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다. 정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다.

먼저 들여다보는 영어 단원

가져오시면 도움이 되는 자료

• 다니는 학교 이름과 학년
• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내