남외동 국어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.
• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.

단원별 접근 방법

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

수업에서 달라지는 점

맞춤법과 띄어쓰기는 학생이 쓴 글에서 직접 찾아 고치는 방식으로 다룹니다. 토의·토론 단원은 주장과 근거를 짝지어 말해 보는 연습을 수업 안에 넣습니다.

풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다. 정기평가 뒤에는 실수로 잃은 문항 수를 따로 세어 학생이 변화를 볼 수 있게 합니다.

첫 상담 준비물

• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트