명일동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 모르는 부분을 물어보라고 하면 무엇을 모르는지부터 정리가 안 됩니다.
• 답지를 보면 이해가 되는데 혼자서는 시작을 못 합니다.
• 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이지만 다음 날 다시 물으면 처음 듣는 표정입니다.

수학 시간의 운영 원칙

이해가 된 개념과 아직 흐린 개념을 색으로 나눠 플래너에 표시합니다. 정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다.

단원이 끝나면 핵심 유형을 학생이 직접 골라 정리 문제를 만들어 봅니다. 수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다.

수학 수업의 진행 순서

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

단원별 접근 방법

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학교 시험 범위가 적힌 안내문
• 최근 학교 시험지나 단원평가지