주월동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

이런 모습이 보인다면

• 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.
• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.
• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

어느 단원부터 볼까요

수업에서 달라지는 점

문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다. 흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다.

수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다. 앞 단원과 이어지는 개념은 수업 중에 짧게 되짚어 연결을 확인합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모