조남동 국어 맞춤 수업학교 시험을 앞둔 학생

이런 모습이 보인다면

• 시험 범위가 나오면 어디부터 손을 대야 할지 몰라 며칠을 흘려보냅니다.
• 시험이 끝난 뒤 틀린 이유를 정리하지 않고 다음 단원으로 넘어갑니다.
• 선생님이 수업 시간에 강조한 부분을 따로 표시해 두지 않습니다.

국어 단원 점검 예시

들어와서 나갈 때까지

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

조남동 센터의 국어 수업 설계

보기 문항은 보기의 기준을 먼저 정리한 뒤 작품에 적용하는 순서로 풉니다. 글쓰기 활동은 개요를 먼저 세우고 문단 하나씩 완성하는 순서로 진행합니다.

암기할 내용은 하루에 몰지 않고 시험 전 여러 날에 나눠 반복합니다. 학생이 다니는 학교의 지난 시험 형식을 확인해 문항 유형별 연습 비중을 정합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록