진관동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 철자나 맞춤법처럼 작은 부분에서 감점이 쌓입니다.
• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.

어느 단원부터 볼까요

과학 시간의 운영 원칙

생명 영역은 구조와 기능을 짝지어 그림에 직접 적어 보게 합니다. 실험 결과를 예상해 보고 실제 결과와 비교하는 질문을 수업에 넣습니다.

풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다. 시간을 재고 풀어 볼 때 남은 시간을 검토에 쓰는 습관을 따로 연습합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내