지금동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

지금동 학부모님이 들려주시는 고민

• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.
• 문제집을 새로 사도 앞부분만 풀다 멈추곤 합니다.
• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.

수업에서 달라지는 점

응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다. 틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다.

보충할 단원 목록을 학생과 함께 보며 언제까지 어디를 다룰지 정합니다. 수업 후 진행 상황을 학부모님께 알려 드려 가정에서도 같은 속도로 응원할 수 있게 합니다.

단원별 접근 방법

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록