이서면 사회 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

서술형·수행평가 대비가 필요한 학생의 모습

• 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.
• 자기 답안을 다시 읽고 고치는 단계를 건너뜁니다.
• 핵심 용어 대신 일상 표현으로 답을 써서 점수를 잃습니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

수업에서 달라지는 점

한 번 쓴 답안을 다시 읽고 고치는 시간을 수업 안에 따로 둡니다. 관찰이나 자료 해석 문항은 본 것과 생각한 것을 나누어 쓰는 연습을 합니다.

교과서 본문의 굵은 글씨와 자료 설명을 중심으로 시험 범위를 다시 정리합니다. 사회 오답은 용어를 헷갈렸는지 자료 해석이 틀렸는지 나누어 기록합니다.

단원으로 살펴보기

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기
• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지