화정동 영어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

서술형·수행평가 대비가 필요한 학생의 모습

• 서술형 문항을 마지막에 남겼다가 시간이 부족해 비워 냅니다.
• 문제에서 요구한 조건을 빠뜨리고 아는 내용만 길게 씁니다.
• 모둠 과제에서 자기 몫을 정리하는 데 시간이 오래 걸립니다.

화정동 센터의 영어 수업 설계

학생이 쓴 답안을 채점 기준에 맞춰 함께 점검하고 빠진 요소를 찾습니다. 학교에서 안내한 수행평가 기준을 가져오면 그 기준에 맞춰 준비 과정을 짭니다.

단어장에는 학생이 직접 만든 예문을 함께 적게 해 기억에 남도록 합니다. 파닉스 단계의 학생은 소리와 글자를 연결하는 활동을 매 수업 짧게 넣습니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

먼저 들여다보는 영어 단원

첫 상담 준비물

• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내
• 다니는 학교 이름과 학년