화정동 과학 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

초중 연계학습이 필요한 학생의 모습

• 한 과목을 오래 앉아서 공부하는 시간이 아직 짧습니다.
• 초등 내용 가운데 중학교에서 다시 쓰이는 부분이 어디인지 모릅니다.
• 모르는 낱말을 그냥 넘기며 읽는 습관이 있습니다.

초중 연계학습, 과학에서는 이렇게 접근합니다

과학에서 6학년 내용이 흔들리면 연계학습보다 그 단원 보완을 먼저 합니다. 과목이 나뉘는 중학교 시간표를 미리 그려 보며 주간 계획을 함께 짭니다.

물리 영역은 식을 쓰기 전에 상황을 그림으로 그려 힘이나 운동의 방향을 확인합니다. 실생활 예를 하나씩 찾아보며 배운 개념이 어디에 쓰이는지 확인합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

연계 단원 미리 보기

첫 상담 준비물

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 지금 쓰고 있는 과학 교재나 문제집