호매실동 사회 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

호매실동 학부모님이 들려주시는 고민

• 공부 습관이 끊긴 뒤로 책상에 앉는 시간이 짧아졌습니다.
• 다시 시작하려면 처음부터 해야 하는지 물어봅니다.
• 다시 해 보겠다는 마음은 있지만 어디서부터인지 막막해합니다.

단원별 접근 방법

수업에서 달라지는 점

역사 인물과 사건은 원인과 결과를 이어 말해 보는 연습을 합니다. 역사 내용은 연표에 사건을 직접 배치하며 앞뒤 흐름을 잡습니다.

처음 몇 주는 숙제 양을 줄이고 수업 안에서 마무리하는 경험을 늘립니다. 한 번에 해낼 수 있는 짧은 목표를 정하고 해낸 것을 플래너에 표시합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록