계산동 국어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

개념 다시 잡기가 필요한 학생의 모습

• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.

개념 다시 잡기, 국어에서는 이렇게 접근합니다

교과서 작품은 학교 수업 필기와 함께 다시 읽고 선생님이 강조한 표현을 정리합니다. 국어 문제를 풀 때 답의 근거가 되는 문장을 지문에서 찾아 표시하게 합니다.

이해가 된 개념과 아직 흐린 개념을 색으로 나눠 플래너에 표시합니다. 학생이 틀린 문제가 개념 부족 때문인지 읽기 실수 때문인지 먼저 가려 다음 수업을 정합니다.

국어 단원 점검 예시

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기
• 방학이나 시험 기간의 가족 일정