기흥구 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

수업에서 달라지는 점

수학에서 반복되는 실수는 비슷한 문제를 묶어 연속으로 풀며 확인합니다. 답을 옮겨 쓰는 단계에서 생기는 실수는 답안지 표기 연습으로 따로 점검합니다.

문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다. 수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다.

어느 단원부터 볼까요

가져오시면 도움이 되는 자료

• 다니는 학교 이름과 학년
• 틀린 문제를 모아 둔 노트